HABILIDADES ESSENCIAIS

A SEQUÊNCIA NUMÉRICA TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO ATRAVÉS DE EXPRESSÃO VERBAL, GRÁFICA E JOGOS MATEMÁTICOS, DESENVOLVER O RACIOCÍNIO E A CRIATIVIDADE. JÁ O USO DAS CORES, CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE MOTORA E COGNITIVA, DO RACIOCÍNIO, DA FALA, DO TATO, DA AUDIÇÃO, DO PALADAR, DENTRE VÁRIAS OUTRAS HABILIDADES. JA AS FORMAS GEOMÉTRICAS É ESSENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE RACIOCÍNIO ESPACIAL. AS ATIVIDADES BUSCARAM ESTIMULAR E DESENVOLVER MÚLTIPLAS HABILIDADES QUE SÃO ESSENCIAIS E FUNDAMENTAIS NO TRÂNSITO SEJA COMO CONDUTOR, PASSAGEIRO OU PEDESTRE.

AS AULAS FORAM INICIADAS POR MEIO DE VÍDEO, ATRAVÉS DE GRUPOS DE WHATSAPP, MANDANDO AOS ALUNOS LINKS PARA QUE OS PAIS E OU RESPONSÁVEIS ACESSASSEM PARA OS ALUNOS ASSISTIREM.

OS LINHS ENVIADOS FORAM: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ORXXP-3GBIE; HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QAVTDWTXEGU; HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=EW1IS3BVP5U.

LOGO APÓS OS ALUNOS TEREM ASSISTIDO AOS VÍDEO OS PROFESSORES DERAM INÍCIO AS AULAS ELABORANDO UMA RODA DE CONVERSA VIRTUAL PARA SABER DOS ALUNOS O QUE ELES ACHARAM DOS VÍDEOS. DANDO SEQUANCIA A AULA OS PROFESSORES REALIZARAM UMA GINCANA VIRTUAL COM O OBJETIVO DE REFORÇAR OS CONTEÚDOS ABORDADOS E TRABALHANDO NAS AULAS.

OS PROFESSORES PEDIAM AOS ALUNOS OBJETOS COM AS CORES, FORMAS E QUANTIDADES TRABALHADAS E QUEM ACERTAVA IRIA ACUMULANDO PONTOS.

NO TÉRMINO DA BRINCADEIRA OS ALUNOS INICIARAM A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. E NO FINAL FORAM ENVIADO FOTOS PARA AS PROFESSORAS.