CONHECENDO OS ANIMAIS

O DESENVOLVIMENTO DESSAS ATIVIDADES TEM COMO OBJETIVO PROMOVER A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA DE MODO LÚDICO, BEM COMO ESTIMULAR O CONHECIMENTO DE DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE ANIMAIS, APRENDER A OBSERVAR OS DIFERENTES TIPOS DE ANIMAIS, CONHECER A UTILIDADE DE CADA UM, CONHECER CARACTERÍSTICAS COMUNS E DIFERENTES ENTRE ANIMAIS,  QUAIS SÃO OS ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS, CONHECER E NOMEAR ANIMAIS; VALORIZAR ANIMAIS E SEU HABITAT NATURAL; DESENVOLVER CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA; DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA, A PERCEPÇÃO VISUAL, ORIENTAÇÃO ESPACIAL E OUTROS IMPORTANTES CONCEITOS.

AS PROFESSORAS INICIARAM A AULA COM UMA CONVERSA VIRTUAL QUERENDO OUVIR O QUE CADA UM SABIA SOBRE OS ANIMAIS, QUAIS ELES MAIS GOSTAVAM E O QUE SABIAM SOBRE ELES.

EM SEGUIDA AS PROFESSORAS ENCAMINHAM UM LINK PARA QUE OS ALUNOS ASSISTISSEM A HISTORINHA.

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=K3FNGMOHSYC

APÓS OS ALUNOS ASSISTIREM A HISTÓRIA, AS PROFESSORAS PEDIRAM QUE UM ADULTO OU RESPONSÁVEL ACOMPANHASSE O ALUNO PARA DAR UMA VOLTA NO QUINTAL OU ATÉ MESMO NO QUARTEIRÃO E QUE OS MESMOS FICASSEM OBSERVANDO TODOS OS ANIMAIS QUE ENCONTRASSEM PELO CAMINHO E SE ELES ESTAVAM EM SUA CASA OU NÃO.

DANDO CONTINUIDADE À AULA AS PROFESSORAS CONVERSARAM COM OS ALUNOS SOBRE OS ANIMAIS QUE ESTAVAM NA ATIVIDADE, QUAIS ELES CONHECIAM E SE ELES SABIAM COMO CADA UM DELES VIVIA.

APÓS A EXPLICAÇÃO E CONVERSA COM OS PROFESSORES OS ALUNOS INICIARAM A ATIVIDADE COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO OU RESPONSÁVEL. APÓS O TERMINO DAS ATIVIDADES OS MESMO ENVIARAM AS FOTOS DAS ATIVIDADES REALIZADAS.