Uso Consciente da Água

Os alunos dos quintos anos, manhã e tarde trabalharam com as  seguintes habilidades no Componente Curricular de Ciências:

Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico.

Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.

A professora explanou os conteúdos com alguns recursos como: Livro didático, História em quadrinho, vídeo.

Confeccionaram panfletos educativos, em duplas e trios, sobre o uso consciente da água.