Tree Day Project – 1º e 2º anos

PROJETO DIA DA ÁRVORE

TREE DAY PROJECT

A  professora iniciará a aula através de uma  roda de conversa explorando o tema com os alunos, perguntando se em suas casas possuem árvores, ou próximo, se sabem para que elas servem. Explicando que há vários tipos de árvores e elas possuem muitos benefícios.

A celebração do Dia da Árvore é uma oportunidade para refletirmos sobre a relevância desse recurso natural e os desafios que enfrentamos em relação à sua conservação. Ao longo dos anos, o desmatamento, a urbanização desordenada e as mudanças climáticas têm colocado em risco as florestas e ecossistemas naturais. Portanto, essa data serve como um lembrete de que todos nós temos um papel a desempenhar na proteção das árvores e do meio ambiente como um todo.

O Dia da Árvore é comemorado no dia 21 de setembro em diversos países ao redor do mundo. Essa data especial foi escolhida para promover a conscientização e a importância das árvores e da preservação ambiental. As árvores desempenham um papel fundamental na sustentação da vida na Terra, pois contribuem para a produção de oxigênio, a regulação do clima, a conservação do solo e a manutenção da biodiversidade.

O objetivo deste Projeto Dia da Árvore -TREE DAY PROJECT na Disciplina de Inglês, é buscar plantar em cada criança a semente da consciência ambiental, contribuindo para o desenvolvimento de cidadãos conscientes de que um futuro melhor se constrói preservando, pois preservar é amar.

As árvores apresentam características distintas em cada estação do ano, refletindo as mudanças ambientais. Na primavera, elas brotam novas folhas e flores, aproveitando o clima ameno e o aumento da luz solar. No verão, as árvores atingem o ápice de seu desenvolvimento, com folhas verdes e exuberantes, prontas para a fotossíntese. No outono, as folhas começam a mudar de cor, de verde para tons de amarelo, laranja e vermelho, antes de caírem, preparando-se para o inverno. No inverno, muitas árvores perdem suas folhas, entrando em um período de dormência para economizar energia e sobreviver às baixas temperaturas e menor disponibilidade de água.

Aqui está uma lista mais detalhada das partes principais de uma árvore em inglês e em português:

• Root – Raiz (a parte subterrânea da planta)
• Trunk – Tronco (a estrutura principal da árvore)
• Bark – Casca (a camada externa do tronco)
• Branch – Galho/Ramo (a estrutura que suporta as folhas)
• Leaf / Leaves – Folha / Folhas (a parte verde responsável pela fotossíntese)
• Bud – Broto (uma parte pequena que cresce, geralmente se tornando uma folha ou flor)
• Crown – Copa (a parte superior da árvore, onde ficam as folhas e galhos)
• Flower – Flor (a estrutura reprodutiva em plantas que produzem flores)
• Fruit – Fruto (a estrutura que contém a semente)
• Seed – Semente (o que é plantado para iniciar o crescimento de uma nova árvore)
• Foliage – Folhagem (o conjunto das folhas de uma árvore)

Avaliação: A avaliação se dará através da observação e no envolvimento das crianças nas atividades, sua capacidade de fazer conexões sobre o tema e sua expressão oral e artística relacionada às árvores.

ATIVIDADES:

PRÉ I e II:  OS ALUNOS RECEBERÃO O CONTORNO DE UMA ÁRVORE PARA COLORIR COM A COR GREEN -VERDE EM INGLÊS, DEPOIS IRÃO COLAR ALGUMAS MACÃS  SIMBOLIZANDO AS FRUTAS. ESTA ÁRVORE  SERÁ COLODA EM UM SUPORTE DE PAPEL HIGIÊNICO QUE SE TRANSFORMARÁ EM UM PORTA LÁPIS,  QUE OS ALUNOS  LEVARÃO PARA CASA, RESSALTANDO ASSIM A IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM.

MODELO DA  ATIVIDADE:  ANEXO 01

1º e 2º ANO:  DESENHAR AS PARTES  UMA  ÁRVORE EM CÍRCULOS QUE SERÃO COLADOS EM LUVA EM EVA,  E NOMEÁ-LAS EM INGLÊS.

MODELO DA  ATIVIDADE: ANEXO 02