TRÂNSITO SEGURO

– RODA DE CONVERSA SOBRE O QUE É TRÂNSITO, O QUE FAZ PARTE, COMO A CRIANÇA VEM PARA A  ESCOLA, O CAMINHO QUE FAZEM, AS PLACAS E SINALIZAÇÕES QUE ELAS VÊEM, SE PASSAM POR ALGUM SEMÁFORO ETC.

– AUDIÇÃO, CANTORIA E DANÇA DA MÚSICA: “O TRÂNSITO” (ELIAS BECKY).

– A PROFESSORA APRESENTOU ALGUMAS PLACAS DE TRÂNSITO E O SEU SIGNIFICADO, ASSIM COMO AS CORES DO SEMÁFORO.

– NO PÁTIO MONTAMOS UM CAMINHO PARA TRILHAR, ONDE HAVIA ALGUMAS PLACAS PARA AS CRIANÇAS OBSERVAREM E FALAREM O QUE SIGNIFICAVA E QUAL ATITUDE DEVERIAM TOMAR DIANTE DELAS, COMO: NA PLACA DE PARE, PARAR, OLHAR PARA OS LADOS E SEGUIR EM FRENTE; NA PLACA DE ESTACINAMENTO EXCLUSIVO PARA DEFICIENTES, IDOSOS E GESTANTES, SOMENTE USAR ESSA VAGA SE TIVERMOS UMA DESSAS CONDIÇÕES, NO SEMÁFORO OBEDECER AS CORES; REDUZIR A VELOCIDADE EM FRENTE A ESCOLA ETC.