Trânsito consciente

A professora Camila do terceiro, quarto e quinto anos, distribuiu algumas palavras isoladas, para que os alunos pudessem organizar e formar, uma expressão, com significado próprio. Primeiramente, foi distribuído aos alunos, as seguintes palavras: trânsito, por, todos, um, consciente.

Os alunos assentaram no chão, com uma roda de conversa organizada, e começaram, a mudar as palavras de ordem para formar uma sentença, com bastante significado próprio.

E assim que organizaram a sentença, todos por um trânsito consciente, deram sequência ao debate, e que por sinal foi muito consciente.

Finalizaram com a seguinte citação: o trânsito é cada um de nós.