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Transitando com o Meio Ambiente

1)JUSTIFICA

Os alunos do EJA são observadores e com a construção de novas vias dentro da nossa cidade, foi observado que árvores estão sendo derrubadas para que a construção de uma determinada vida seja construída,através dessa observação, esse projeto tem como objetivo mostrar aos alunos o que são feitas com o meio ambiente ao construir uma rua, uma rodovia.

O aumento do trânsito na cidade e a importância de construir novas vias.

2)OBJETIVO GERAL

Conscientizar os alunos da importância de preservar o meio ambiente e ter um trânsito de pedestre e veículos mais cauteloso.

3)OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  1. influenciar os adolescentes sobre o comportamento correto no trânsito, de modo que as incentive a cobrar dos adultos com que tem contato;
  1. ensinar os adolescentes noções básicas em relação à sinalização de trânsito;
  2. Levar ao conhecimento do alunos o que é feito com o maio ambiente ao construir uma nova via.
  3. Mostrar aos adolescentes como a cidade em que vivemos está crescendo e o motivo de ser construido novas vias de trafego.
  4. Através de atividades lúdicas, de atividades concretas, jogo e recursos online, maquetes e cartazes iremos conscientizar os alunos da preservação do meio ambiente e do trânsito consciente.
  5. Perceber, através de vídeos educativos, a importância de ser gentil com o próximo em qualquer momento.

4)PÚBLICO ALVO: Alunos do EJA

5)METODOLOGIA/ESTRATÉGIA E AÇÃO

  • MOTIVAÇÃO:

Os alunos serão motivados e incentivados em relação ao projeto através de músicas que mencionam o tema, com livros de literatura,vídeos educativos e cartazes e revista Zé Quest.

  • CONTEÚDOS:

No decorrer do projeto serão trabalhados os seguintes conteúdos:

-Revistinha do Zé Quest

-O meio ambiente e a maneira que ele é tratado ao ser construido nova via.

-Preservação do Meio Ambiente

-Deveres e direitos de trânsito para o pedestre

Semáforo (pedestre e veículo)

Conduta no trânsito

Apresentação de algumas placas de trânsito

6)METODOLOGIA:

Os conteúdos serão desenvolvidos de forma lúdica e atrativa, através de:

-Música

-Cartazes

-Pintura, recorte e colagem

-Vídeos educativos

-Desenhos

-Oficina do trânsito utilizando materiais recicláveis (maquete)