Se for pra ser paciente… Que seja no trânsito – Identificando as placas.

Os assistidos do período da manhã colocaram a mão na massa identificando cada placa de trânsito e colando-as nos aventais que já tinham sido confeccionados e que seriam usados em outra atividade. No período da tarde, foi feito junto com a professora um mural do maio amarelo com os sinais de trânsito e sua identificação. E atividade de colagem para completar os semáforos.