Recorte e colagem do trânsito

Dando continuidade ao estudo sobre os meios de transporte, o Jardim I A realizou uma atividade prática muito envolvente. Após conversarmos e classificarmos os transportes em terrestres, aquáticos e aéreos, propusemos às crianças que buscassem em revistas imagens de diferentes meios de transporte.

Durante a atividade, cada criança teve a oportunidade de explorar as revistas com atenção, identificando figuras que representavam os transportes já conhecidos e descobrindo outros novos. Esse momento foi rico em trocas e aprendizagens, pois os alunos compartilharam descobertas, compararam veículos e ampliaram seu vocabulário.

As crianças que apresentaram alguma dificuldade na identificação das imagens contaram com o apoio da professora e também com a colaboração dos colegas, fortalecendo o espírito de cooperação e trabalho em grupo.

Após a seleção das figuras, os alunos recortaram e colaram as imagens em um grande cartaz coletivo, organizando-as de acordo com o tipo de transporte. Essa etapa permitiu que as crianças exercitassem a coordenação motora fina, a atenção e a organização espacial, além de favorecer o reconhecimento visual e a categorização dos diferentes meios de transporte.

A atividade foi concluída com muita satisfação e entusiasmo. O cartaz final tornou-se um registro visual do aprendizado da turma, representando de forma colorida e significativa tudo o que foi estudado sobre o tema.