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Poluição ambiental

  • Data 6 de setembro de 2022

Habilidades: Reconhecer as transformações da Terra, devido escassez de água no solo com base nas erosões em alguns lugares, comparando as mudanças nas últimas décadas na própria região.

Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo as técnicas para o manejo adequado do solo e sua importância para a agricultura e para a vida.

Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.

Objetivo:

Conceituar poluição;

Conhecer e classificar quais os tipos de poluição e suas características;

Classificar as ações que podem causar danos ao meio ambiente;
Aprender técnicas de sustentabilidade;

Descrição da atividade:
As atividades foram realizadas nos dias 01, 03,08 e 10 de agosto. Durante esses dias foram debatidos com os alunos, os impactos que a poluição ambiental pode trazer a natureza e aos seres vivos; Os tipos de poluição: do solo, hídrica, poluição sonora, poluição atmosférica. As causas dessas poluições e suas consequências. A turma também participou de um experimento nesses dias, foram plantados feijões em algodões simulando solos contaminados por óleo vegetal, detergente e em um solo adequado para plantio, observou-se após alguns dias a diferença na germinação das sementes nos solos contaminados negativamente. A turma debateu e expôs seus conhecimentos adquiridos durante as aulas sobre o assunto. Pontuou-se a poluição do solo pelo uso de agrotóxicos, assistiram vídeos relacionados ao assunto e testaram os conhecimentos em quizzes e jogos online usando os notebooks da escola como recurso.

 

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