Os professores trabalharam com os alunos a história em quadrinhos tanto do trânsito como do meio ambiente. Partindo dos temas abordados , elaboraram material para nossa exposição cultural que contou com exposição de cartazes e maquetes além de apresentações orais …
Durante a atividade, as crianças compararam a cor das sementes de urucum, plantado na escola, com a coloração da árvore Pau-Brasil, conteúdo estudado nas aulas de História. Os alunos colheram e manipularam as sementes, observando a tinta natural que elas …
A turma realizou a leitura da poesia “O Ambiente”, de Isabel Cristina Silveira Soares, e, em seguida, participou de uma conversa sobre a importância da preservação do meio ambiente. Durante o diálogo, os alunos refletiram sobre a responsabilidade individual de …
Durante a atividade sobre o Meio Ambiente, as crianças compararam a cor das sementes de urucum, plantadas na escola, com a coloração da árvore Pau-Brasil, conteúdo estudado nas aulas de História. A observação permitiu relacionar o aprendizado teórico à prática, …
CHAMADA: UTILIZANDO MATERIAL RECICLADO OBJETIVO: DESENVOLVER A ORALIDADE, A MEMORIZAÇÃO E A COORDENAÇÃO MOTORA AO UTILIZAR MATERIAL RECICLADO. COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA, OS ALUNOS APRENDERAM SOBRE AS PARLENDAS DESENVOLVENDO VÁRIAS HABILIDADES E EXPLORANDO A ORALIDADE. APRENDERAM TAMBÉM A MANIPULAR OBJETOS COMO …
PALESTRA – SEGURANÇA NO TRÂNSITO É COISA DE CRIANÇA ESPERTA – DEMUTRAN A equipe do DEMUTRAN realizou uma palestra educativa com os alunos do Ensino Fundamental, com o tema “Segurança no Trânsito é coisa de criança esperta”. De forma …
Os alunos do 2° ano B, com orientação da professora, pesquisaram sobre Educação no trânsito, assistiram aos vídeos da ” plataforma Arteris” em seguida fizeram atividades referentes à Segurança no trânsito. As crianças gostaram muito da atividade e da interação …
Os alunos do 1° ano A, participaram da atividade do trânsito na aula de Inglês, assim compartilharam conhecimentos sobre o trânsito seguro, educação no trânsito. Tudo issofaz com que eles levem esse conhecimento para casa e para vida. Após trocarem …
Os alunos do 7° C , durante a aula de Geometria, fizeram uma dinâmica ” O que tem no caminho para a escola?”. Discutiram sobre as ruas, as sinalizações de trânsito, o meio ambiente, por ser uma área de periferia, …
No percurso até à escola, os alunos do 8° ano C ,se deparam com vários sinais de trânsito. Usando essa temática, o professor de Geometria pediu para que os alunos observassem e relassem o que viam, em seguida pediu para …