OBSERVANDO O DIA A DIA DO PEDESTRE

Na sala de apoio, abordei o tema “Pedestre” com alunos do 3º ano.

Em roda de conversa, coloquei como proposta aos alunos conhecer e entender sobre o comportamento do pedestre, já que temos o dia dedicado ao Pedestre (08 de agosto).

Em sala realizamos a leitura da Revista do Zé Quest “Apelo contra o atropelo”. Em seguida conversamos sobre as medidas de segurança quando estamos em vias públicas, direitos e deveres.

Como atividade proposta, os alunos realizaram uma pesquisa na revistinha buscando as cenas e frases que envolviam a figura do pedestre, sendo mais um estimulador no processo de aprendizagem, também fizeram um desenho representando uma situação de pedestre no trânsito e também escreveram na bexiga uma frase de conscientização sobre o pedestre.

Foi bem aproveitado este momento, pois estimulei as habilidades que envolvem o processo de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos com o recurso da revista, fazendo pesquisas na revista e estimulando a leitura que é uma situação a ser melhor estimulada com o grupo de alunos. Também tiveram a experiência de fazer o registro na bexiga que envolve atenção, coordenação motora e percepção visual;