O que eu quero para o Planeta Terra

A aula desenvolvida teve como objetivo estimular a consciência ambiental dos alunos do 1 ano do Ensino Fundamental, por meio da leitura, produção oral e expressão artística, promovendo o desenvolvimento da linguagem, da escuta ativa e da cidadania.

A aula teve início com uma breve roda de conversa sobre o meio ambiente e a importância de cuidar do planeta. Em seguida, a turma foi organizada em agrupamentos produtivos e para cada aluno foi entregue um exemplar do Livro da Criança Ecológica, que aborda atitudes positivas que ajudam a preservar a natureza, como não jogar lixo nas ruas, economizar água, plantar árvores e respeitar os animais.

Após a leitura e discussão coletiva, foi proposto aos alunos que pensassem e respondessem à pergunta: “O Planeta que eu quero”. Em seguida, a professora pediu para que procurassem no índice onde poderia estar escrita Agenda Azul- água. Os alunos que leem convencionalmente realizaram a leitura do texto para a sala. Depois, os grupos responderam à pergunta inicial oralmente, durante a roda de conversa; ou por escrito utilizando letras móvel e registrando uma frase simples sobre seu desejo para o planeta.

A atividade possibilitou aos alunos expressarem suas ideias de forma criativa e significativa. A maioria demonstrou compreensão sobre a importância de atitudes sustentáveis e preocupação com o futuro do planeta. Alguns exemplos de frases produzidas foram: “Eu quero um planeta sem lixo”, “Quero mais árvores” e “Quero os bichos felizes”.

O momento do desenho permitiu a ampliação da expressão artística e fortaleceu o vínculo com o tema. Notou-se também o envolvimento dos alunos durante as falas, com escuta atenta e respeito pelas ideias dos colegas.