Nosso Belo Jardim.

Iniciamos com uma roda de conversa, fazendo a leitura do livro “A árvore Generosa”, fazendo a reflexão do texto, lembrando o que a árvore oferecia ao menino da história; de que forma o menino fazia de bom para a árvore e se ele retribuía a atitude da árvore; se eles sabem o significado do que é ser generoso; se eles são generosos com amigos, pais e professores. Toda conversa foi feita para levantar a questão da generosidade no dia a dia com as pessoas e a natureza.

Em seguida, fomos até a árvore que fica no pátio da escola e lembramos que as crianças também brincam nos galhos daquela árvore, remetendo aos acontecimentos da história. Foi levantado a questão de que essa árvore da escola não é frutífera, mas que ela é tão generosa quanto a do livro, mas de maneiras diferentes (sombra, diversão, beleza visual, purificação do ar).

Após realizamos o abraço à árvore e assumimos o compromisso de cuidar dela de maneira generosa, não quebrando seus galhos e regando-a semanalmente. Posteriormente foi então realizado o plantio de mudas de árvores de diversas espécies no entorno da escola e ainda produzimos um jardim na escola com o plantio de flores.

Retornando a sala de aula, foi explorado um segundo texto: “Leilão de Jardim”. Nessa etapa de trabalho foi feito toda didática da Língua Portuguesa e Matemática.

Realizamos uma produção textual com o recorte de figuras representando as etapas do plantio de uma árvore, posteriormente realizamos uma produção textual referente as etapas de plantio de uma árvore.

Finalizamos as atividades, recitando o poema diante do jardim construído, comprometendo-nos a cuidar generosamente das plantas e animais ali existentes, assim como todo o meio ambiente.