Maio Amarelo – trabalhando as cores e as placas

O trabalho foi realizado mediante as práticas educativas no trânsito e o conteúdo trabalhado em sala foi o conhecimento da cores quentes, frias e neutras.

Assim sendo, observei que era de muita importância relacionar cor amarela (quente) e a preta (neutra) nas placas de advertência em torno da escola é vista em seus bairros, foi explicado aos alunos que amarelo tem papel fundamental para motoristas, motocicletas, ciclistas e pedestres, por si tratar de uma cor que é destaca entre as outras e chama atenção, e que também tem fator de informar aos mesmos que nesse perímetro deve ter atenção redobrada ao encontrar essas placas.
Placas trabalhadas: placa de escola, placa de semáforo, placa de pedestre, placa de ponto de ônibus, placa de cuidado criança brincando e placa de ciclovia.

Esse trabalho tem como , fator principal educar de forma consciente a humanização no trânsito. Criar um elo com seu aprendizado diário com aprendizado escolar. Pois além da educação da criança, eles também passarão isso para outras pessoas.

Foi desenvolvido um painel com formato de mosaico, com alunos dos 1 anos, com a pintura de placas de advertência, para reiterar seu conhecimento o conteúdo das cor quente e neutra, com função de abordar o essas cores para a educação no trânsito.