Maio amarelo

Num segundo momento trabalhamos a leitura de diversos poemas sobre o tema trânsito.

Em seguida sugeri que fizessem um trabalho escrito que seria a produção textual de um poema.

Relembrei com eles a estrutura de um poema feito em algumas aulas anteriores e a partir disso os alunos foram incentivados a criar um poema sobre o trânsito. Foi feito o poema no coletivo e o professor como escriba durante todo o processo.

Todos participaram da atividade e depois de concluído cada aluno escreveu o poema em seu caderno.