EXPERIÊNCIA ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA/ PARCERIA DA FAMÍLIA

OBJETIVOS

• Reconhecer as diferenças entre os estados físicos da água.
• Compreender os fenômenos da natureza

De onde vem a água da chuva?

A luz e o calor provocam a evaporação de parte da água dos mares, rios, oceanos, das folhas das plantas e dos nossos corpos. O vapor de água fica mais úmido e, por ser mais leve do que o ar quente, vai para o alto na atmosfera. As moléculas de água vão se juntando e formam gotículas que se acumulam em nuvens.

– Após esta conversa perguntar para as crianças será que a água se encontra sempre do mesmo jeito?

Permitir que falem – então a professora vai dando exemplos quando a água está lá na forminha do gelo ela está na forma líquida, e quando ferve a chaleira da mamãe? E quando sai da torneira? Todas estas são as formas da água, mas em estados diferentes.

Quando sai da torneira está no estado líquido

Quando sai da chaleira da mamãe em forma de vapor é gasoso

E quando fica dura na forminha de gelo é estado sólido – duro.

• Lançar o desafio de em casa também registrarem e observarem os estados físicos da água, aproveitando a estação do inverno para compreender melhor os estados físicos da água

• Liquido (colocar no pote)

• Sólido (congelamento no decorrer da noite)

• Gasoso (evaporação inicio da manhã)