DIADA ÁRVORE

PROJETO: DIA DA ÁRVORE

OBJETIVOS:

DESPERTAR EM CADA CRIANÇA A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL PARA QUE TENHAM ATITUDES DE PRESERVAÇÃO E RESPEITO COM O MEIO AMBIENTE.
CONHECER A IMPORTÂNCIA DAS ÁRVORES NO MEIO AMBIENTE URBANO, PARA QUE POSSAM VALORIZÁ-LAS E PRESERVÁ-LAS.

JUSTIFICATIVA:

AS ÁRVORES SÃO VERDADEIRAS FÁBRICAS DE SAÚDE, DEVIDO AOS INÚMEROS BENEFÍCIOS QUE OFERECEM, SEM ELAS A VIDA NAS CIDADES SERIA PRATICAMENTE IMPOSSÍVEL. SENDO A ESCOLA UM ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DE SABERES, DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS À FORMAÇÃO DE UM SUJEITO CRÍTICO, RESPONSÁVEL, INVESTIGADOR E INTERATIVO, E PROMOVER O CONHECIMENTO E A REFLEXÃO DE ATITUDES FRENTE AO MEIO AMBIENTE.

ESTRATÉGIAS:

RODA DE CONVERSA SOBRE AS ÁRVORES;
CONTAR A HISTÓRIA: A ÁRVORE GENEROSA;
INTERPRETAÇÃO ORAL DA HISTÓRIA, PEDIR QUE FALEM A PARTE DA HISTÓRIA QUE ELES MAIS GOSTARAM;
ILUSTRAR A HISTÓRIA;
EXPLORAR A PALAVRA ÁRVORE, (SÍLABA INICIAL, QUANTAS SÍLABAS, PALAVRAS INICIADAS COM A SÍLABA “AR”)
TEXTO: O MENINO E A ÁRVORE, (INTERPRETAÇÃO DO TEXTO EXPLORANDO AS IDEIAS PRINCIPAIS ATRAVÉS DE QUESTIONAMENTOS ORAIS)
FAZER A LEITURA INDIVIDUAL E EM GRUPO;
PRODUÇÃO DE UMA FRASE SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ÁRVORES;
ATIVIDADE: COLORIR UMA HISTÓRIA EM SEQUÊNCIA SOBRE AS FAZES DO DESENVOLVIMENTO DE UMA PLANTA, APÓS RECORTAR, COLAR NO CADERNO E ESCREVER SOBRE CADA CENA.
ATIVIDADES DO LDI, (LIVRO DIDÁTICO INTEGRADO),
ATIVIDADES: POEMA: CUMPLICIDADE, INTERPRETAÇÃO ORAL,
CONHECENDO AS PLANTAS: RAÍZ, CAULE, FOLHAS E FRUTOS, (FUNÇÃO DE CADA UMA)
DIAGRAMA: CONSTRUIR JUNTO COM OS ALUNOS;
APRENDER É DIVERTIDO: AS DIFERENTES PARTES DAS PLANTAS SÃO UTILIZADAS NA NOSSA ALIMENTAÇÃO EX: (A BATATA É UM CAULE, JÁ A CENOURA É UMA RAÍZ E O ALFACE É UMA FOLHA)
DEPOIS DE CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE AS PLANTAS, VAMOS MONTAR UM DOMINÓ DAS PLANTAS;
PESQUISA: TRAZER DE CASA DIFERENTES TIPOS DE FOLHAS, E DEPOIS COMPARAR COM AS FOLHAS DOS COLEGAS, (TAMANHO, COR, ETC…)
MONTAR UM MURAL COM AS FOLHAS;
PASSEIO PARA PLANTAR MUDAS DE ÁRVORES;