Dia do Pedestre
RELATÓRIO DE ATIVIDADE – DIA DO PEDESTRE
Data: 07/08
Turma: Infantil IA
Local: Sala de aula e área externa (gramado da escola)
Tema trabalhado: Educação para o trânsito – Dia do Pedestre
No dia 07 de agosto, a turma do Infantil IA participou de uma atividade especial em comemoração ao Dia do Pedestre, com o objetivo de promover a conscientização sobre a importância da segurança no trânsito desde os primeiros anos escolares.
A proposta teve início com uma roda de conversa em sala de aula, onde foi explicado, de maneira simples e interativa, o que é ser pedestre, a função da faixa de pedestre e como atravessar a rua com segurança. As crianças mostraram grande interesse no tema, compartilhando suas vivências. O aluno Thomas, por exemplo, comentou:
“A gente tem que esperar o carro parar, né?”,
demonstrando atenção e compreensão.
Após esse momento, seguimos para a área externa da escola, onde foi organizado um circuito lúdico no gramado, utilizando fita crepe para representar as faixas de pedestre e uma ilustração de semáforo. O aluno Anthony ficou encarregado de sinalizar o momento de atravessar com o semáforo, dizendo animado:
“Verde pode passar, vermelho tem que parar!”
A atividade foi acompanhada pela música da Xuxa – “Tem que parar, olhar o sinal, olhar para um lado e para o outro”, que ajudou a fixar os comportamentos corretos de travessia. Durante a música, a aluna Sofia Lídia comentou:
“Eu olho pros dois lados bem rápido!”,
participando com entusiasmo.
Na simulação, os alunos atravessaram respeitando o “sinal” e interagindo de forma cooperativa. O aluno Rhael disse:
“Agora eu sei atravessar igual o papai fala!”
Já Pedro, ao dar a mão para o amigo Arthur, disse:
“Vamos juntos, é mais seguro.”
Por fim, o aluno Noah compartilhou:
“Eu gostei de ser pedestre de verdade!”
Para finalizar, as crianças foram convidadas a registrar a vivência no caderno de desenho, ilustrando a travessia na faixa de pedestre com o semáforo. As produções revelaram criatividade, envolvimento e compreensão dos conceitos abordados durante a atividade.
A atividade foi extremamente positiva e significativa, permitindo que os alunos aprendessem de forma prática e divertida sobre o respeito às regras de trânsito e à segurança como pedestres. Além de desenvolverem noções de cidadania, os alunos participaram com entusiasmo e responsabilidade.










