COLETA SELETIVA

Objetivo: Propor que as crianças desenvolvam competências e habilidades relacionadas ao meio ambiente, reconhecer a influência das ações humanas nos ecossistemas, identificar os descartes corretos e o significado de cada cor de lixeira e a importância de vivermos e convivermos em um ambiente limpo;

Recursos: Cartolina, tesoura, Cola, canetinha, lápis de cor, desenhos das lixeiras, desenhos para descartes nas lixeiras e atividade caminhão reciclagem.

Desenvolvimento:  Foi destacado a importância de promover a consciência ambiental, a sustentabilidade e a preservação do planeta. O ensino do meio ambiente – Coleta seletiva está presente em diferentes áreas do conhecimento, podendo ser abordado de várias formas e contexto pois faz parte do cotidiano, preservar, economizar, reciclar, etc. Foi distribuído diversos tipos de rejeitos(impressos) onde cada criança foi fazendo os descartes na cor correta das lixeiras e atividade de pintura para fixação e um melhor aproveitamento sobre a coleta seletiva.

Avaliação: É na infância que as crianças estão em uma fase crucial de desenvolvimento e abertas à aprendizagem, ensinar a coleta seletiva desde cedo pode ajudar a criar crianças mais responsáveis, pois se mostraram bem curiosos e participativos.