Bússola e GPS

Na atividade registrada na imagem, o(a) aluno(a) está utilizando recursos digitais e analógicos para aprofundar seus conhecimentos sobre localização e orientação espacial no contexto do projeto ARTERIS, que aborda questões relacionadas ao trânsito. Com o auxílio de imagens de satélite por meio do Google Maps (GPS) no computador, o(a) estudante analisa o território ao redor da escola, identificando vias, áreas urbanas e trajetos de deslocamento. Ao lado, no caderno, observa-se o uso da bússola como instrumento complementar para compreender a noção de pontos cardeais e direção. A proposta integra tecnologia e geografia com o objetivo de promover reflexões críticas sobre mobilidade urbana, segurança no trânsito e o cotidiano dos deslocamentos escolares.