Brinquedo – Brincadeira – Corpo e Movimento

As brincadeiras folclóricas podem ser praticadas em grupos ou individualmente.

Durante o projeto folclore, as professoras buscaram resgatar algumas brincadeiras de antigamente com o objetivo dos alunos aprenderem a se expressar, lidar com os sentimentos, resolver conflitos e respeitar regras e companheiros; pois é através do brincar que o aluno trabalha o desenvolvimento emocional, social e cognitivo. Os jogos, as brincadeiras e o brinquedo promovem a integração e o desenvolvimento social, por isso, além da importância para a manutenção da cultura folclórica, preservar essas brincadeiras é uma forma de resgatar os valores culturais a cada geração

Durante as brincadeiras e os jogos as professoras levaram os alunos a Conhecer e brincar com brinquedos do passado; Desenvolver a comunicação e expressão, ampliar as possibilidades expressivas do próprio corpo, aprender a brincar respeitando regras e limites, melhoria da coordenação motora global, inclusive no desenvolvimento da afetividade, cognição, cooperação e socialização das crianças, assim, revelando evolução integral.

As professoras conversaram com os alunos sobre as brincadeiras e os brinquedos folclóricos; onde cada aluno foi lembrando e falando os nomes dos mesmos a partir das dicas que as professoras davam.

Após essa interação entre os alunos, as professoras enviaram um link de um vídeo sobre as principias brincadeiras folclóricas.

https://www.youtube.com/watch?v=dVBxl7Sw_6k

Aproveitando os materiais reciclados as professoras no final do projeto desenvolveram um brinquedo e ou uma brincadeira folclórica que foi reproduzida pelos alunos com a ajuda e auxílio dos pais e ou responsáveis.