Aula invertida: Vias públicas

Professora responsável pelas atividades: Neíza

Série: 3º ano

Turno dos alunos participantes: vespertino

Quantidade de alunos participantes: 21 

Descrição da atividade:

Os alunos foram organizados em duplas e trios. Eles pesquisaram, estudaram o tema e prepararam cartazes com a ajuda dos familiares. Na data estabelecida, cada dupla e/ou trio fez a sua apresentação sobre as principais vias públicas. Os demais alunos assistiram as apresentações. Depois de todas as apresentações, a professora dirigiu a produção de um resumo sobre a aula apresentada pelos alunos.

Recursos utilizados: pesquisa, trabalho em equipe, cartazes, quadro.

Objetivo:

Compreender o que são vias públicas e aprender os principais tipos.

Desempenho e envolvimentos dos alunos:

A turma se envolveu com muita responsabilidade e compromisso com a atividade proposta. As apresentações foram excelentes. A turma ama ser protagonista do seu aprendizado. O resultado foi ótimo.

Considerações finais:

Vivemos falando em trânsito e em vias públicas. Mas, será que as crianças sabem o que são “essas vias públicas”? Essa foi a pergunta que norteou essa atividade. As crianças pesquisaram, estudaram e fizeram uma excelente apresentação do tema.