Atividades da semana do dia mundial da água

A água é um precioso recurso para a vida humana. Visando essa importância e a necessidade de despertar nos alunos a consciência para o seu uso racional e a importância do papel de cada um para que o mesmo não se torne escasso para todo o planeta, os alunos realizaram na semana dessa data várias atividades para valorizar e pensar nossa vida refletindo sobre a presença da água em nosso cotidiano.

Para isso, os alunos do sexto ano debateram em sala os usos da água e sua importância, elencando as atitudes positivas e negativas que as pessoas têm em relação a água e levantando o que cada um pode fazer para melhorar esses comportamentos e colaborar na preservação desse bem precioso.

Os alunos do sétimo e oitavo ano fizeram uma tempestade de ideias acerca do tema água e nela foram colocando o que viam, o que já sabiam e questionando o que cada um pode fazer vendo que o pensamento precisa ser coletivo e não pode ser egoísta, pois se houver desperdício a água não faltará somente pra quem o praticou, mas sua falta atingirá a todos nós.

Os alunos do nono ano consolidaram o que aprenderam citando fatos que conheciam, destacando comportamentos modificados e colocando nos momentos da conversa dados que viam na realidade, como a multa para quem gasta água sem necessidade lavando calçadas ou o carro em tempos de pouca chuva (racionamento),  realizando a leitura de algumas informações presentes em livros didáticos e compreendendo que o desperdício da água não envolve só o que se perde pela torneira, uma vez que ela está presente na produção de todos os produtos de nosso dia-a-dia. Esse momento serviu para retomarmos o conceito de pegada hídrica compreendendo-o em nosso cotidiano.

A prefeitura de Casa Branca realizou nessa semana o concurso de redação sobre a importância da água e  promoveu a visita monitorada das escolas à estação de tratamento da água, onde os alunos receberam informações de seu tratamento e conheceram suas dependências, fato que contribuiu para que vivenciassem um conteúdo que na escola só é visto em gravuras e em leituras. Essa atividade foi muito produtiva permitindo que na escola eles discutissem o caminho da água até suas casas, entendessem a conta de água e de forma significativa aprendessem mais sobre esse recurso.

Os alunos construíram o jogo das gotinhas e com eles participaram de um torneio, na escola, onde usaram as regras e um produto confeccionado por eles mesmos. As regras do jogo eram jogar um de cada vez e conseguir fechar três casas na horizontal, na vertical ou na diagonal.

Nesta semana também foi realizado, na disciplina de geografia, o concurso de desenhos sobre a importância da água. Os alunos criaram suas produções e as mesmas foram apresentadas sendo mais tarde apreciadas por um corpo de jurados que definiram as mais criativas e assim os alunos receberam medalhas por suas criações.

Para finalizar os trabalhos foi feita uma exposição dos trabalhos, os alunos relataram o que realizam, apresentaram músicas sobre a água e conheceram os vencedores das produções criadas.

A atividades realizadas foram acompanhadas pelos professores, os quais notaram que os alunos desenvolveram uma aprendizagem significativa comprovada pela participação satisfatória nas atividades propostas durante essa semana.