A IMPORTÂNCIA DE TODOS AS PROFISSÕES PARA A NOSSA SOCIEDADE

As crianças, desde muito cedo, apresentam grande interesse pela vida dos adultos, tendo como grande inspiração seus pais, irmãos ou membros da família com quem mais convivem, e é desse modo que as profissões aparecem com frequência em suas brincadeiras de faz de conta. Os alunos brincam, desenvolvem a imaginação e a criatividade, elaborando e reelaborando as profissões, colocando-se no lugar dos pais, dos irmãos, tios e, principalmente, do professor, seu grande inspirador.

Explorar esse tema dentro do ambiente escolar é muito importante, uma vez que possibilita ampliar o conhecimento dos alunos com relação às diversas profissões que existem e também colabora com as atitudes que todos nós devemos ter para com todas as profissões; entre elas, a maior: o respeito. De acordo com os parâmetros curriculares da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, trabalhar o tema proposto é muito importante, uma vez que, a partir desse princípio, as crianças valorizam e respeitam as diversas profissões. Com isso as atividades planejadas a serem trabalhadas  tem o tema “A IMPORTÂNCIA DE TODOS AS PROFISSÕES PARA A NOSSA SOCIEDADE” com o intuito de buscar e  propor o debate entre os alunos para conhecer a profissão dos próprios pais e de amigos da família. Com esse pressuposto a ser estudado, o aluno passará a conhecer o perfil dos profissionais, as diversidades de profissões que existem e suas contribuições para a nossa sociedade, favorecendo a construção da identidade pessoal, familiar e social. Demonstrar ao aluno as diversas profissões existentes em sua cidade, seu estado e seu país e a importância delas para a sociedade, despertando a curiosidade dos alunos em relação à profissão dos seus pais, irmãos e pessoas próximas. Ensiná-los a valorizar e respeitar todos os tipos de profissão, independentemente da forma como ela é executada, por exemplo: um lixeiro e um médico, pois as duas têm seu valor e sua grande importância na sociedade com o mesmo peso, desenvolvendo também o raciocínio lógico, a expressão oral e a corporal, a coordenação motora e as percepções auditiva e visual do aluno. As atividades trabalhadas foram ao encontro das leis de trânsito que precisam ser aprendidas e obedecidas tanto como pedestre quanto condutor.