Trânsito com respeito e empatia

Com o intuito de trabalhar a educação para o trânsito, as turmas do 4º ano D, da professora Marcela Sossai Dias e do 5º ano D, da professora Carolina T. Janotti Camargo realizaram atividades lúdicas, como atravessar uma faixa de pedestre simulada, para ensinar a maneira correta de cruzar a rua e a importância da atenção, a educação para o pedestre, ensinando as crianças a identificarem semáforos, usar a faixa de pedestres e olhar para os dois lados antes de atravessar, mesmo com o sinal verde, a educação para o passageiro, explicando a importância do uso do cinto de segurança em todos os veículos para evitar acidentes, a formação cidadã, conectando a educação para o trânsito com questões de cidadania, mobilidade urbana e respeito às diferenças no espaço público, o uso de histórias, utilizando a contação de histórias como aliada, uma vez que esta desperta o interesse, a imaginação e favorece a aprendizagem.

O objetivo foi o de informar  e formar as crianças para se tornarem agentes multiplicadores de informações de segurança no trânsito para suas famílias e desenvolver autonomia para fazer escolhas seguras no trânsito, tornando-se futuros motoristas e cidadãos mais conscientes.

Assim, foi possível ensinar e aprender as regras, direitos e deveres desde a infância para garantir a segurança e promover valores como respeito e empatia, por meio de atividades práticas, contação de histórias e a contextualização de situações cotidianas para ensinar regras de pedestre, o uso do cinto de segurança, a importância da faixa de pedestres e o respeito por todos no trânsito.