Reciclar Reduzir Reutilizar

Na quarta atividade deste Projeto Interdisciplinar teve continuidade o trabalho com as disciplinas de língua portuguesa, matemática e ciências, e seus respectivos conteúdos: receitas e cartas (o que é, constituição e função social destes gêneros textuais), quantidades, medidas e adição, além de alimentação natural, hábitos saudáveis, higiene, plantio de mudas e preservação do meio ambiente. Em conjunto também tem sido desenvolvida a proposta do Sebrae, de jovens empreendedores, a partir do trabalho com Temperos Naturais como hortelã, manjericão, alecrim, salsa, cebolinha, orégano, tomilho, dentre outros. Para além da aprendizagem da leitura, da escrita, do cálculo e relevância social da receita e das cartas, o mencionado Projeto ainda almeja desenvolver a cooperação, a autonomia, a participação ativa, o respeito e o diálogo no processo de aprendizagem. Após trabalhar em sala de aula os conteúdos citados acima, a partir de rodas de conversa e registros nos cadernos, chegou o momento de plantarmos os temperos que inicialmente saboreamos em nossas receitas! Após uma roda de conversa e uma votação foi decidido, de forma democrática, que os temperos a serem plantados seriam hortelã e manjericão, afinal experimentamos vários e os alunos estavam dúvida de qual escolher. Depois de estudarmos como plantar, a importância de preservar o meio ambiente, como cuidar de mudas, que podemos plantar usando mudas e/ou sementes, etc., enfim, chegou o grande dia! As crianças foram organizadas em duplas pela professora e cada uma plantou em sua jardineira uma muda, de hortelã ou manjericão; nossas jardineiras foram confeccionadas a partir de garrafas pet, pois também estudamos a importância de reciclar, reutilizar e preservar nosso meio ambiente.