Quebra-cabeça – Trânsito

A professora iniciou a aula em uma roda de conversa sobre cuidados no trânsito.

Em seguida contou uma história relacionada ao tema, para que os alunos identifiquem comportamentos que proporcionem segurança no trânsito e os comportamentos que proporcionem ou comprometem essa segurança.

Após a história, a professora dividiu a turma em grupo para realizarem a montagem do quebra-cabeça, com o objetivo de interpretar mensagens de sinalização de trânsito.