Pinte a cena que mostra uma atitude ruim para o meio ambiente

A professora iniciou a atividade com uma roda de conversa para saber quais são os conhecimentos prévios das crianças em relação à importância da preservação do meio ambiente. Para isso, propôs que a turma citasse exemplos de ações para preservá-lo. Nesse momento, várias crianças participaram da discussão dando suas contribuições.

A seguir, foi solicitado que a turma observasse duas cenas na atividade e identificasse qual mostrava uma atitude ruim para o meio ambiente. Rapidamente, identificaram que a atitude ruim era aquela em que o lixo foi jogado no chão e não no lixo.

Foi possível verificar que a atividade realizada cumpriu seu objetivo, pois despertou o interesse da turma que se manteve engajada em cumpri-la.