“Pense, repense, aja, reaja com a Árvore da Consciência: “

Os alunos dos 4º anos da EMEF Profª Anna Ruiz Fernandes Furlani a partir do tema “Meio ambiente: Pense, repense, aja, reaja” montaram no dia da árvore, um painel da “Árvore da Consciência” chamando a atenção da escola para repensar nossas ações sobre o meio ambiente.

As professoras iniciaram as atividades com questões sobre o meio ambiente para os alunos pensarem e debaterem como, por exemplo, “O que faríamos se o mundo não tivesse mais lugar para colocar o lixo produzido?”, “Como poderíamos viver sem produzir lixo?”, “Estamos criando um mundo sustentável ou ainda não?”…

Após o levantamento de opiniões, resgatamos oralmente o tema dos 5Rs e sua importância para a vida futura no planeta. Com essas ideias expostas, cada aluno recebeu seu gibi do Zé Quest para ler com o grupo a história em quadrinhos “Meio Ambiente: pense, repense, aja, reaja”. Para a leitura da história cada aluno leu a fala do personagem em voz alta; assim com todos participando e lendo, fizeram pausas propositais para debater os assuntos e problemáticas apresentadas.

Ao término da leitura, foi solicitado a cada criança que elaborasse um desenho para compor um painel de “Alerta” sobre os riscos de não pensarmos de forma sustentável.

Cada aluno usou sua imaginação e criatividade e assim organizaram um painel com as criações. Surgiram ideias sobre: excesso de lixo, latas de lixo e materiais recicláveis, natureza morta x natureza viva, atitudes sustentáveis, etc.

Buscaram ideias de uma atividade prática para chamar a atenção da escola para repensar nossas ações sobre o meio ambiente, foi então que começaram a guardar os resíduos dos lápis de escrever.

Os resíduos do lápis foram reutilizados para confecção de um cartaz coletivo sobre o dia da árvore. A árvore recebeu o nome de “Árvore da Consciência”, em seu tronco foram aplicados os resíduos do lápis e em sua copa adicionadas palavras de conscientização ajudando na reflexão da preservação da natureza e mobilização de mudanças de hábitos.