Museu Planeta Água

Uma de aula de campo inclusiva para a turma da Sala de recursos multifuncional, sendo que esta Sala de Recursos é um espaço que possui mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos específicos que são destinados para o desenvolvimento do Atendimento Educacional Especializado e as aulas ocorrem no contraturno. Para que os alunos interagissem com nosso projeto, a professora da multifuncional propôs aos alunos que tem TDHA, autismo, déficit de atenção, dislexia e deficiência intelectual leve uma aula de campo no museu.

O museu Planeta Água é considerado um espaço interativo, dedicado ao conhecimento e à preservação da água, este espaço está preocupado em sensibilizar os nossos alunos sobre a importância da boa gestão dos recursos hídricos, o Museu Planeta Água integra espaços que reúnem experiências e informações sobre a ÁGUA, bem primordial para a existência da vida na Terra.

Os alunos da multifuncional puderam explorar o espaço museografia criativa e sensorial, proporcionada por diferentes suportes imersivos, como projeção mapeada, realidade aumentada, holografias, vídeos e sons, resultam em uma visitação ativa àqueles que mergulham nessa experiência da preservação ambiental. A professora recita a frase do autor Guimarães Rosa, escritor em que “A água de boa qualidade é como a saúde ou a liberdade: só tem valor quando acaba.”

Os alunos puderam durante a visita, explorar noves espaços, complementares e integrados, dedicados à água. Sendo que cada um aborda o assunto de diferentes perspectivas, provocando reflexão sobre a preservação da água e impacto socioambientais. Já na escola os alunos puderam relatar oralmente o momento que vivenciaram e registraram por meio de desenhos sobre a aula de campo e a importância da água na vida deles.