Meio Ambiente

Chamada: Poluição e o cuidado com o meio ambiente

Recurso: Roda da conversa 

História : O peixinho que ficou triste porque o rio estava poluído

MÚSICA: COMO PODE UM PEIXE VIVO VIVER DENTRO DA ÁGUA SUJA? (Meio Ambiente)

Desenvolvimento: Iniciamos com uma roda de conversa, onde foi mostrado para as crianças imagens de lugares limpos (praias, rios, parques) e lugares poluídos (com lixo no chão, fumaça, rios sujos).

Em seguida, foi  contada a história de um peixinho que ficou triste porque o rio estava poluído, estimulando a imaginação e a empatia das crianças. Após a conversa realizamos uma dinâmica, onde as crianças foram do lado de fora da sala em um espaço aberto que estava cheios de lixos como plásticos, vidros, alumínio, papéis e papéis higiênicos. Dividi as crianças em grupos e foram recolhendo todo o lixo que estava poluindo a natureza.

Na sala de aula, colei as figuras do lixo (representando a coleta seletiva) onde todas as crianças estavam depositando o lixo no lugar correto.

As crianças participaram ativamente, demonstrando interesse em falar sobre o que já viram em casa e na rua.

Reconheceram a importância de não jogar lixo no chão e desenvolveram noções iniciais sobre separação de resíduos e cuidado com os animais e a natureza.

A  atividade contribuiu  para despertar a consciência  ambiental desde a infância. As crianças compreenderam, de forma lúdica e prática, que pequenas atitudes ajudam a combater a poluição e a cuidar do planeta .

Ensinar  as crianças a plantar  sementes de árvores e a cuidar do meio ambiente não é apenas prática educacional, mas uma contribuição significativa para o futuro sustentável do nosso planeta.

Ao fornecer às crianças as ferramentas para compreender, apreciar e proteger a natureza, estamos investindo não apenas em suas vidas, mas também na saúde do nosso planeta.