MAIO AMARELO

A Professora Camila trabalhou :

• Levantamento de conhecimento prévio dos alunos sobre o conceito de trânsito;
• Reflexão sobre como cada um faz parte do trânsito e quais ações podem ser positivas ou negativas para o trânsito;
• Conversa sobre a peça teatral apresentada na escola – impressões e opiniões;
• Elencar problemática do teatro associando a situações já vivenciadas ou observadas pelos alunos;
• Falar sobre o espaço onde ocorre as movimentações de meios de transportes e pedestres – cidades. Lembrar que existem também as rodovias – observar características na viagem à Piracicaba.
• Pesquisar imagens e vídeos de cidades e rodovias na internet (sala de informática);
• Representar cidade com massinha;
• Leitura de Histórias em quadrinhos da plataforma Arteris coletiva no projetor da sala;
• Leitura (para outra sala) interpretativa da HQ pelos alunos que manifestaram interesse e se dividiram para representar os personagens e as onomatopeias da história.