EXPERIÊNCIA SOBRE O CICLO DA ÁGUA.

DESVENDANDO OS MISTÉRIOS DO CICLO DA ÁGUA: UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA PARA CRIANÇAS CURIOSAS.

Objetivos:

• Promover uma conscientização sobre a relevância da água para a vida no planeta, incentivando as crianças a valorizar e cuidar desse recurso vital;
• Permitir que as crianças apliquem os conhecimentos adquiridos sobre o ciclo da água em uma atividade prática, fortalecendo a compreensão por meio da experimentação;
• Introduzir noções de educação ambiental, enfocando como pequenas ações, como a economia de água, podem ter um impacto positivo no meio ambiente.

Essa experiência teve o propósito de oferecer às crianças uma compreensão mais concreta do ciclo da água. Previamente, as professoras abordaram com os alunos a vital importância da água para a vida em nosso planeta, bem como estratégias para economizá-la. Foram realizadas rodas de conversa, pesquisas, cartazes e atividades de registro. A etapa seguinte consistiu na exibição de um vídeo https://youtu.be/RpuWT8fBxSI?si=tQBY0z4lEngzYvQl  sobre o ciclo da água. Para tornar esse aprendizado mais tangível, foi conduzida uma experiência prática. Em roda, retomamos oralmente os conceitos apresentados no vídeo. Em seguida, as turmas  realizaram a experiência: em dois recipientes, foram adicionadas pequenas quantidades de água com corante azul, no centro de cada recipiente, colocou-se um pequeno pote vazio. Ambos os recipientes maiores foram vedados com plástico filme e uma borracha foi colocada acima, servindo como peso (ver foto/imagem). Os recipientes foram então posicionados em um local com exposição solar, desde o início da aula até o final do dia. Ao término do experimento, as professoras guiaram os alunos na observação e análise dos resultados. Foi possível constatar que o pote menor, inicialmente vazio, agora continha uma pequena quantidade de água. As professoras explicaram que a energia solar causou a evaporação da água e, devido ao plástico, o vapor ficou retido, condensando-se posteriormente e transformando-se novamente em líquido. O peso exercido pela borracha possibilitou o escorrimento da água até o pote menor, onde foi coletada. Os alunos se mostraram entusiasmados com a realização do experimento e as professoras reforçaram a importância de cuidar da água do nosso planeta e adotar práticas conscientes de economia.