DIA DO PEDESTRE

Para iniciarmos foi realizado um momento de como eu sou no transito, quais minhas atitudes, uma auto- reflexão e debate sobre o dia do pedestre e minhas ações.

Após foi demonstrado aos alunos o semáforo de pedestre e do carro, a faixa de pedestre, as placas de sinalização e o guarda de trânsito, pois muitos alunos não conhecem a realidade dos centros urbanos, devido a cidade ser rural.

Confeccionamos os semáforos e aprenderam o significado das cores, também cada aluno relatou a importância da sinalização do trânsito, como também escreveram quais cuidados devem ter ao atravessar a rua.