Desperdício: Qual ação está errada?

Turmas: Maternal II A, B e C.

Objetivos:

• Despertar nas crianças o pensar, a atenção e o olhar.
• Observar as figuras com atenção.

Desenvolvimento: Apresentei o tema utilizando figuras impressas questionando cada a cada apresentação o que eles achavam das ações, qual estava certa e qual estava errada. Em cada ação eu destacava o que realmente estava errado e como as crianças poderiam fazer para corrigir as ações erradas, por exemplo na escola sempre manter a torneira fechada enquanto escova os dentes ou lava as mãos. Utilizei ações como escovar os dentes, torneira pingando, lavando o carro com mangueira ou com balde e outros.

Avaliação: As crianças são verdadeiras por natureza, contaram que o papai lava o carro com mangueira por exemplo, que deixam a torneira aberta e outras ações e eu combinei que eles seriam os defensores do meio ambiente e ajudariam o papai e a mamãe a cuidar melhor da nossa água.