Cuidar e preservar as nossas moradias

Iniciei a aula com a história dos três porquinhos, logo em seguida fizemos a interpretação oral, trabalhamos as expressões corporais, recortamos e colamos o nome da história em seguida foi feita uma leitura deleite “Os três Jacarézinhos”.

No segundo momento foi relembrado e apresentado os personagens da revista Zé Quest e conversado sobre a importância que cada um deles representava na natureza, destacamos a palavra porquinho e apresentamos a família silábica do “P” e registramos um acróstico no quadro. No terceiro momento confeccionamos a máscara do Porquinho e do Lobinho e dramatizamos a história. No quarto momento retomamos a leitura da história através de um vídeo e a partir dos desenhos feitos no quadro expliquei os agrupamentos de 3 em 3 e colamos elementos diferentes com 3 objetos. No quinto momento colorimos os personagens da história e colocamos os dedoches na cartolina, depois foi recortado e colocado nos dedos e os alunos criaram mais histórias.No sexto momento conversamos sobre os diferentes tipos de moradia e confeccionamos o livrinho dos 3 porquinhos onde expontaneamente alguns alunos se apresentavam. Para encerrar foi pedido a colaboração dos pais para construir moradias com materiais recicláveis. No sétimo momento os alunos trouxeram as moradias e apresentavam suas moradias para as outras turmas.