Apresentação/Justificativa: A EMEF Professor Antônio Waldomiro de Oliveira, situada na cidade de Jaú, interior do Estado de São Paulo, participa do Projeto Escola da Arteris, um projeto que tem como objetivo a conscientização de estudantes para a cidadania no trânsito. A escola vem criando e elaborando atividades que favoreçam o entendimento e a compreensão sobre o assunto, para que os alunos possam adquirir hábitos assertivos e responsáveis no trânsito e possam orientar seus familiares.
Público-alvo: 3º e 4º anos.
Objetivo: conscientizar a comunidade escolar da importância de seguir as normas de trânsito;
Desenvolvimento: Após reconhecer as normas de trânsito e a importância de segui-las tanto como pedestre, como quanto motorista. Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito e para conscientizar toda comunidade escolar.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
Os alunos confeccionaram cartazes para alertar sobre os riscos e perigos de não seguir as legislações de trânsito.
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