Como eu venho para a escola

Esse projeto visa enfatizar o circulamento do indivíduo nas vias públicas, pois se participa do trânsito desde a infância, até a vida adulta. Convém lembrar que quando se dirige, passeia, se caminha, também se está fazendo parte no trânsito e, nesse momento, se repete o que foi aprendido na educação familiar e no convívio social.

Se conclui que formam-se bons exemplos através de boas atitudes.

O projeto iniciou com orientações de trânsito sobre situações que ocorrem no convívio no trânsito e as principais condutas corretas que devem ser praticadas pelo pedestre, ciclista e condutores de veículos.

Foi feito rodas de conversa para identificar os conhecimentos prévios das crianças e registramos a oralidade infantil em cartazes, definindo o tipo de locomoção até a escola: a pé, bicicleta ou carro.

A escolha do transporte dependeu da distância da casa até a escola. Foi fundamental garantir que as crianças cumpram as normas de segurança, como cintos de segurança e limite de ocupantes.