Bloco de atividades

Desta vez realizamos um “diagrama”, mais conhecido como “caça-palavras” sobre o trânsito.

A professora fez a leitura compartilhada do texto que se apresenta na folha de atividade. OBS.: leitura compartilhada é aquela leitura em que o professor faz e a cada trecho que achar necessário, explica-o, levando em consideração a participação ativa dos alunos (conhecimentos prévios).

Em seguida registrou na lousa o diagrama e as palavras em destaque no texto para que os alunos as encontrassem juntos.

Como o diagrama foi uma atividade com muitas letras (grande), a professora optou por orientar os alunos em como procurar as palavras, observando linha por linha, coluna por coluna as letras iniciais das palavras que precisavam encontrar e consequentemente as palavras em si.

Após identificar as palavras, circularam-nas conforme orientação da professora.