AS COLETAS – lixo que não é lixo

OBJETIVO:  Reconhecer a relevância da coleta como meio de conservação e valorização do meio em que vive e a geração de renda.

CHAMADA: É preciso preservar e conservar!

METODOLOGIA: Numa roda de conversa a professora lançou a pergunta: – O que vocês fazem com o lixo que diariamente vai se juntando em sua casa? Depois de ouvir as respostas das crianças, que foram praticamente as mesmas:- Minha mãe coloca na rua para o lixeiro levar. A partir daí, começou a falar sobre as embalagens de produtos, como caixas de leite, de ovos, garrafas e latas de refrigerantes, etc, que quando jogados em locais inadequados poluem o meio ambiente. A professora desafiou os alunos a encontrarem uma solução para isso: – O que fazer para não jogar todo esse lixo que não é lixo junto com o aquele que o lixeiro leva todos os dias? Alguns alunos se lembraram que tem gente que trabalha catando essas coisas pra vender, inclusive pessoas de suas próprias famílias.  Assim a professora aproveitou pra leva-los à conscientização da importância separar os materiais no momento do descarte, pois além de manter o ambiente limpo, o que é muito importante, ainda ajuda as pessoas a ganharem dinheiro para sustentar suas famílias. Para finalizar, desafiou as crianças a ajudarem em suas casas separando o lixo de maneira correta, facilitando o trabalho daqueles que recolhem esse tipo de material. Como registro, pintaram a imagem ilustrativa.