ARTESANATO NA ESCOLA

O PROJETO DE ARTESANATO TEM COMO PROPÓSITO SOCIALIZAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM OS ALUNOS, OPORTUNIZAR AO ALUNO VIVENCIAIS SIGNIFICATIVAS QUE O LEVEM, AO LONGO DO PROCESSO, A EXPRESSAR ATRAVÉS DO ARTESANATO A SUA SENSIBILIDADE, EMOÇÕES E SUBJETIVIDADE, AMPLIANDO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM, OPORTUNIZAR SITUAÇÕES DE APRENDIZAGENS PARA ESTIMULAR A AUTONOMIA; DESENVOLVER HABILIDADES INTERPRETATIVAS, MOTORAS E COMUNICATIVAS; DISCRIMINAR A PERCEPÇÃO VISUAL; PROPICIAR MOMENTOS DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO ATRAVÉS DA ARTESANATO; PROPICIAR NOÇÕES E POSSIBILIDADES DE ECONOMIA E SUSTENTABILIDADE; TESTAR HIPÓTESES EM RELAÇÃO A CONSTRUÇÃO E A FUNÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA, O FOCO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, OBJETIVANDO O DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS CONSIDERANDO SEMPRE, QUE CADA EDUCANDO ELABORA CONHECIMENTOS A PARTIR DE SUAS POSSIBILIDADES E DOS ESTÍMULOS QUE LHE SÃO OFERECIDOS, A QUALIFICAÇÃO TORNA-SE POSSÍVEL QUANDO SE OBSERVA O ANTES E O DEPOIS, PERCEPTÍVEL NAS EXPOSIÇÕES DOS ARTEFATOS ARTÍSTICOS PRODUZIDOS. ALÉM DE DESENVOLVER A CRIATIVIDADE E A SUA COORDENAÇÃO MOTORA,  ESTIMULANDO A AUTOESTIMA DOS ALUNOS, DENTRE OUTRAS HABILIDADES QUE SÃO IMPORTANTES NO NOSSO DIA-A-DIA E EM ESPECIAL NO TRÂNSITO, SEJA COMO CONDUTOR OU PEDESTRE.