Analisando notícias

Projeto “Preservar o solo é preservar a vida”

Para reforçar a atividade anterior, a professora trouxe a até a sala de aula um texto do gênero notícias que demonstra as consequências da agressão ao solo.

As notícias foram socializadas entre os alunos e no coletivo observamos:

– Qual é o assunto;

– Sobre o que está sendo falado;

– Onde aconteceu;

– Como aconteceu;

– Com quem aconteceu;

–  Por que aconteceu;

– O que eles sabem sobre o assunto;

– Quais palavras encontradas no texto, não conheciam.

Para finalizar a aula foi reforçado que ao longo do tempo, o solo vem sendo profundamente danificado por ações humanas como: queimadas, desmatamento, extração de metais e pedras preciosas, jogar lixo em locais impróprios. Tudo isso polui o solo e prejudica o ambiente.