Algodão

Na casa da tia da aluna Raíssa, tinha um pé de algodão.

E eu levei para a escola, um galho de um algodoeiro. E somente uma aluna sabia de onde vinha a matéria  prima fazer os tecidos, e consequentemente, dos tecidos fazer as roupas.

E a Raíssa sabia de todo esse processo, daí ele fez todas as explicações para os alunos, e disse temos que cuidar do meio ambiente, se não tiver mais pés de algodão, nós não teremos mais roupas. As crianças são sábias e diretas ao assuntos.

Essa foi mais uma forma de valorizar o meio ambiente, partir de pesquisas, com abordagens participativas, onde os alunos são protagonistas do processo de ensino aprendizagem, sendo sujeito ativo e não um mero recebedor de conhecimentos.