O SEMÁFORO NAS CIDADES

DESENVOLVIMENTO: No dia 13 de Junho é aniversário da cidade de Cordeirópolis. Aproveitamos a oportunidade para trabalhar a questão do trânsito na cidade e a aula foi iniciada com uma conversa a respeito da diferença da paisagem urbana e rural. Algumas crianças da turma moram na parte rural e outras na parte urbana da cidade, o que ajudou na discussão e compreensão de suas diferenças, pois as próprias crianças puderam falar sobre a partir da sua experiência de vida. Além de falarmos da universalidade no Brasil do uso do semáforo, o foco foi compreender regras básicas de trânsito para nossa convivência em harmonia no Município de Cordeirópolis, principalmente em relação ao respeito que devemos ter em relação ao semáforo, suas cores e funções.

OBJETIVO: (Re)conhecer o semáforo enquanto essencial para o funcionamento do nosso trânsito saudável na cidade.

RECURSO: Roda de conversa; atividade de registro; lápis para escrever e colorir.

AVALIAÇÃO: A participação das crianças foi bastante interessante, puderam falar sobre os semáforos, mas além disso, da constituição da cidade em si, além das diferentes paisagens rural e urbana e a identificação, por elas, do semáforo em apenas uma delas. Quanto às cores, muitas já conhecem seus significados, é imprescindível retomar e sempre trabalhar a respeito.