Tema: Mini livro da água

Projeto desenvolvido com os alunos do Pré II A,B e C

Objetivo: Estimular as crianças a expressarem verbalmente o que aprenderam a respeito da água; colocar a criança enquanto agente multiplicador dos conhecimentos aprendidos. Ampliar repertório motor. Incentivar a leitura.

Desenvolvimento: Roda de conversa acerca de tudo que já aprenderam sobre a importância e utilidades da água. A professora fez perguntas como “Para o que usamos a água? O que acontece se a água potável acabar? Como podemos cuidar do nosso planeta e da nossa água? Como podemos economizar água?”. A partir das respostas das crianças, a professora fez as intervenções necessárias. Depois, propôs que os alunos colorissem e montassem um livrinho em formato de gota, com algumas dicas de como economizar água. A professora distribuiu folhas com as páginas do livro e leu para os alunos o que estava escrito em cada uma delas. Os alunos coloriram as páginas do livro, recortaram e o montaram. A professora recortou papel laminado do mesmo tamanho das gotas e grampeou as páginas. No final da aula, os alunos levaram o livrinho consigo para mostrar para suas famílias.

Avaliação: Os alunos participaram ativamente da roda de conversa, citando algumas atividades a respeito da água que haviam sido trabalhadas em aulas anteriores. Coloriram e organizaram o livro com afinco. Se mostraram interessados em todo o processo