FAIXA DE PEDESTRES – SEMÁFORO

Abordei o tema sobre o pedestre com minha turma de 3º ano com o objetivo de orientar os alunos quanto ao reconhecimento das cores do semáforo e seus significados, assim como identificarem-se como pedestres com atitudes seguras quando em vias públicas.

Apresentei os vídeos “Conheça os direitos e deveres dos pedestres no trânsito” e “Educação para o trânsito – semáforo e faixa de pedestre” e em roda de conversa abordei o tema com os alunos sobre a faixa de pedestres, questionando se eles,os alunos, já tinham visto uma faixa, se têm o hábito de atravessarem na faixa de pedestres quando estão na condição de pedestre e por qual intenção procuram atravessar na faixa, se já tiveram algum conhecido que foi vítima no trânsito por não usar a faixa, se já viram de perto um semáforo, as cores e o significado de cada cor, entre outras colocações.

A atividade seguinte foi a confecção de uma ficha com desenhos enfatizando a faixa de pedestres, o semáforo e uma frase de conscientização que foi apresentada aos colegas e posteriormente sugerida a ser repassada no espaço familiar como uma forma de divulgação do aprendizado adquirido em sala.