Mercadinho na Educação Infantil

Vivenciar situações de compra e venda utilizando o dinheiro.
Perceber a organização dos produtos no supermercado segundo os critérios estabelecidos convencionalmete.
Reconhecer os preços dos produtos comprados no supermercado.
Pedir que os alunos tragam para sala de aula diferentes tipos de embalagens para montagem do mercadinho
Realizar a seleção de todo material recolhido, higienização de todo o material para melhor organização
Desenvolver nas crianças a importância do armazenamento das embalagens para a preservação do meio ambiente.
Organizar a forma de compra e venda dos alunos (troco, despesa, lucro)
Avaliação
Verificar a participação, os registros, as estratégias usadas pelas crianças durante a realização das atividades em relação aos seguintes aspectos:
- Percebem a organização dos produtos no supermercado.
- Organizam as embalagens segundo os critérios estabelecidos convencionalmente (limpeza, higiene e beleza, frios, carnes e pães).
- Identificam os preços dos produtos comprados no supermercado.
- Usam o dinheiro para vivenciar situações de compra e venda.