Água- Proteger

Dando continuidade nas atividades do livro Meu Ambiente dos alunos, onde a água está tão presente em nossas vidas que muitas expressões em nossa língua a utilizam. Os alunos tinham que ler uma história em quadrinhos da turma do Miguel ( Nada de Tibum!), observaram alguns sons  que a água faz e em seguida eles tinham que ligar as imagens ao som correspondente, e dando sequência nas atividades, os alunos tinham que descobrir o significado de algumas expressões ditas pela turminha do Miguel e escrever o que significava cada expressão.

E para finalizar essas atividades os alunos tinham que pintar as gotinhas com as frases com afirmação verdadeira, no final tinham que contar quantas afirmações acertaram, só assim tornariam um guardião da água.

E também para finalizar essa sequência de atividades, os alunos desenharam, pintaram e escreveram dentro da gotinha: Qual é sua gota de contribuição?