DAS CORES / AOS LIXOS – NOSSA RESPONSABILIDADE.

OBJETIVO DA ATIVIDADE: RELACIONAR AS CORES, (PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS) AOS LIXOS CORRESPONDENTES- (AMARELO= METAL, AZUL= PAPEL, VERMELHO= PLÁSTICO, VERDE= VIDRO, MARROM= ORGÂNICO).

CHAMADA: A IMPORTÂNCIA DE VIVERMOS E CONVIVERMOS EM UM AMBIENTE LIMPO

TEXTO: A professora mediante  a roda da conversa, apresentou para os alunos um cartaz representativo sobre “Coleta Seletiva de Lixo- As Lixeiras de Reciclagem- Reciclar é Vida” e posteriormente falou sobre as mesmas, fazendo uma conjunção entre as cores e os objetos representativos. Posteriormente os discentes coloriram as lixeiras com as cores corretas e ligaram os objetos nas lixeiras certas, com auxílio da docente, que explicou o porquê das cores das mesmas, orientando que de acordo com as Normas Mundiais da Coleta Seletiva de Lixo, procede assim: Coletor amarelo – metal; Coletor azul – papel; Coletor vermelho- plástico; Coletor Verde– vidro e Coletor Marrom- orgânico, ênfase nas cores primárias e secundárias. E consequentemente a  importância de vivermos e convivermos num ambiente limpo e responsável,  finalizando a atividade.

OBSERVAÇÃO: Uma junção entre educadora- (escola) e aluno- (seu meio), na busca da conscientização global- (todos).

RECURSOS PEDAGÓGICOS: cartolina, folhas impressas, lápis de cor.